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七下生物课本指的是：七年级下册生物课本。
人的由来
1、人类的起源和发展
1859年世界著名的进化论建立者达尔文出版《物种起源》一书，提出现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。
人类的始祖在非洲，亚洲的直立人是非洲迁徙过来的。
在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。
由猿到人进化关键的第一步是直立行走，后由于语言的产生终于促进了人类社会的形成。
人类的进化过程主要特征：起源森林古猿 运动方式使人的形态发生改变：臂行 半直立行走 直立行走。 劳动改善人类的生存条件：不会使用工具 使用天然工具 制造和使用简单工具 制造和使用复杂工具。生活习性以及语言的产生:赤身裸体 懂得御寒、遮羞。
2、人的生殖
男性生殖系统的结构和功能:
睾丸：产生精子和分泌雄性激素
内生殖器附睾：贮存和输送精子
输精管：输送精子
精囊腺和前列腺：分泌黏液
外生殖器阴囊：保护睾丸
阴茎：排精、排尿
女性生殖系统的结构和功能：
卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素
外生殖器:即外阴
精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动。
卵细胞：球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养。
生物：
是指人们以现代生命科学为基础，结合其他基础科学的科学原理，采用先进的科学技术手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。生物技术是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工，以提供产品来为社会服务的技术。它主要包括发酵技术和现代生物技术。因此，生物技术是一门新兴的，综合性的学科。
现代生物技术综合基因工程、分子生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、胚胎学、免疫学、有机化学、无机化学、物理化学、物理学、信息学及计算机科学等多学科技术，可用于研究生命活动的规律和提供产品为社会服务等。
教材是 七年级生物 知识的重要载体和 文化 的传播平台，学习教材目录，可以建立生物的树形知识体系;我整理了关于冀教版生物七年级下册课本的目录，希望对大家有帮助!
冀教版生物七年级下册教材目录
第二单元 我们的身体与健康的生活
第一章 合理膳食 平衡营养
第一节 食物
第二节 食物的消化
第三节 营养物质的吸收和利用
第四节 食品安全同步练习单元测试本章综合
第二章 爱护心脏 确保运输
第一节 物质运输的载体
第二节 物质运输的器官
第三节 物质运输的路线
第四节 心脏和血管的保护
同步练习
单元测试
本章综合
第三章 健肺强肾 精力充沛
第一节 呼吸
第二节 排泄单元测试本章综合同步练习
第四章 合理用脑 高效学习
第一节 信息的获取
第二节 信息的传递
第三节 营养物质的吸收和利用
第四节 合理用脑
同步练习
单元测试
本章综合
第五章 正常发育 健康成长
第一节 激素与生长发育
第二节 健康地度过青春期
同步练习
单元测试
本章综合
第六章 坚持锻炼 强身健体
第一节 人体的运动同步练习
单元测试
本章综合
第二节 锻炼与健康
第七章 增强免疫 预防疾病
第一节 免疫
第二节 传染病的预防
第三节 艾滋病的发生与流行
第四节 珍稀生命 拒绝毒品
同步练习
单元测试
本章综合
第八章 科学用药 保障健康
同步练习
单元测试
本章综合
月考专栏
期中专栏
期末专栏
本册综合
生物七年级下册复习提纲
人体内物质的运输
1、流动的组织-血液
1)血液的组成和功能
血浆 成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等
功能：运载血细胞，运输养料和废物
红细胞
血细胞 白细胞
血小板
血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。
特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离
血液的功能：运输、防御保护、调节体温
2、血流的管道?血管
1)血管的种类、结构与功能
3、输送血液的泵-心脏
1)心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方
由心肌构成
有四个腔：左心室 主动脉
右心房 上、下腔静脉
右心室 肺动脉
左心房 肺静脉
瓣膜：房室瓣(位于心房和心室之间，只朝向心室开) 保证血液按一定的方向流动
动脉瓣(位于心室与动脉之间，只朝向动脉开)
心脏的功能：血液循环的动力器官
心房、心室与瓣膜的活动关系：
血液循环
(1)血液循环的概念和途径：
概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。
分为体循环和肺循环：
体循环：左心室 主动脉 各级动脉 身体各处 各级静脉 上、下腔静脉 右心房
毛细血管
肺循环：左心房 肺静脉 肺部的毛细血管 肺动脉 右心室
(2)出血的初步护理：
毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒;
动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行止血;
静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行止血。
4输血与血量
1) 血型的发现：1900年，兰德斯坦纳发现了ABO血型
2)血量：占体重的7~8%
3)输血：血型： A型 、 B型 、 AB型 、 O型
输血：以输同型血为原则 人体内废物的排出
1、尿的形成与排出
1)概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。
途径：1)皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素
2)呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水
3)泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素
2)泌尿系统的组成
肾脏：形成尿的场所
输尿管
膀胱 排尿的通道，膀胱有贮尿的作用
尿道
3)肾单位的结构与功能
肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉
肾单位 肾小囊：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连
肾小管：肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通
4)尿的形成
(1)肾小球的滤过作用：
除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过，形成原尿
(2)肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐
(3)肾小管的分泌作用：肾小管上皮细胞分泌氨等物质，形成尿液
**区别：血液、血浆、原尿和尿液
2、人粪尿的处理
1)人粪尿的价值：作为农家肥。特点是：肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤。
2)人粪尿的无害化处理 方法 ： 建沼气池
高温堆肥
建生态厕所
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