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世界环境日共建清洁美丽世界主题班会教案（精选5篇）

　作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢？以下是我精心整理的世界环境日共建清洁美丽世界主题班会教案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

世界环境日共建清洁美丽世界主题班会教案1

　活动时间：

　6月5日

　活动主题：

　旨在旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念。

　我们的口号：

　大家一齐动手，让我们的生活充满绿色!

　活动目标：

　1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保意识。

　2、不要践踏花草树木，懂得要爱护一草一木。

　家长宣传：在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣传知识。

　活动情况摘要：

　一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关知识。

　说一说世界环境日的日期，并对世界环境日做大致的介绍等。

　二、宣传本次世界环境日的主题。

　三、观看相关

　让幼儿大胆说一说上的内容，说说这样正确与否，并说明理由。

　四、联系实际

　请幼儿说一说，平时我们应该注意些什么?

　如爱护身边的花草树木，不采摘周围的花朵，不践踏草坪等来增强环保意识等。

世界环境日共建清洁美丽世界主题班会教案2

　活动目标：

　萌发爱护水资源的情感知道水被污染了，生物就不能生存练习钻过70厘米高的障碍物。

　重点难点

　重点：

　萌发爱护水资源的情感

　难点：?

　能正确协调地钻

　活动准备

　经验准备：

　掌握初浅的环保知识

　物质准备：

　鸭子胸饰若干(与幼儿人数等同)、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若干(数量为幼儿人数的2―3倍)、小盆4只、录音机、磁带

　活动过程

　一、开始部分老师当鸭妈妈，小朋友当小鸭，鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。复习游戏“长高了，变矮了”(“长高了”起立两臂上举;“变矮了”马上蹲下;“谁长得最高?”叉腰原地双脚向上跳数次)。

　二、基本部分

　1.学习新动作

　①幼儿自由地在松紧带下玩耍后，说说在玩时遇到的问题。

　②启发幼儿进行讨论：怎样才能从松紧带下顺利经过?

　③得出动作要领：“双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”进行两次;

　④幼儿边念儿歌边自由来回练习钻;

　⑤请个别幼儿示范，并讲解重点：钻时低头弯腰，尽量不碰到松紧带;

　⑥幼儿继续练习后，请幼儿成四列纵队站在起跑线后;

　2.游戏“快快逃出污染区”

　①讲解游戏玩法：游戏开始，每队的第一位幼儿出发，依次钻过两条松紧带后，跑到河边抓一条鱼，然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内，等到把小鱼抓完后，小鸭自由自在地跳下水去游泳，等到教师敲小铃发出警报声：“不好了，遇上污染区了，快快逃离!”小鸭马上从原线路钻过障碍物逃回到起点。

　②幼儿游戏，教师强调游戏规则：小鸭必须从原线路返回，要求不能碰到松紧带;逃离时不推不挤，不和同伴碰撞。

　三、结束部分

　1.师：“能干的小鸭们逃离了污染区，要是不及时逃离，会发生哪些后果呢?为什么会有污染区?”

　2.幼儿自由讨论。

　3.教师小结：“小鸭们逃出了污染区，真是很幸运，所以我们大家应该携起手来保护我们身边的环境，让我们的小鸭在清清的水里快乐地长大。一起跳个舞庆祝一下，好吗?”

　4.放录音，教师带领幼儿跳欢庆舞。

　延伸活动

　1.提醒家长带领幼儿在各自居住的小区周围寻找污染区，探询被污染的原因。

　2.带幼儿到园内的游泳池边，展开讨论：怎样才能保持池水的洁净而不受污染?

　活动评析

　一、设计意图基于小班幼儿的年龄特点，我们很难以说理的方式来说服他们爱护水源，孩子也不了解水被污染的后果。通过本次活动，自然地将环境教育融入健康活动，在幼儿练习钻的过程中可以轻松而自然地渗透环境教育。本次活动设计侧重于幼儿爱护水资源情感的萌发，以小鸭为线索来贯穿始终，通过小鸭锻炼、捉鱼、逃离污染区等情节来吸引幼儿，让幼儿在快乐的体育游戏活动中形成爱护水源、保护生物的环境意识。

　二、活动效果该活动充分调动了幼儿活动的积极性和主动性，自始至终孩子们都保持高涨的活动兴趣，尤其是游戏“快快逃出污染区”的顺利进行，既让幼儿快乐地练习钻的动作，又让幼儿明确了水被污染后生物就不能生存的道理，让年龄最小的小班幼儿在游戏过程中自然地接受环境教育。延伸活动的设计很合理，符合幼儿实际生活的需求。

世界环境日共建清洁美丽世界主题班会教案3

　活动目标

　1．知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。

　2．在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。

　活动准备

　有关环境保护的、纸、彩笔等。

　活动过程

　1．6月5日“世界环境日”的来历。

　①教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

　②提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。

　2．“世界环境日”的主题。

　① 教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，2003年是水――20亿人生命之所系。”

　②教师讲解今年世界环境日的主题。

　3．教师提问、幼儿讨论。

　①教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

　②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。

　③教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

　④教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。

　4．讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。

　5．幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。

　6．分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全)。

　7．讲评活动。

　延伸活动

　在美工角投放材料、纸张，请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。

　在活动室墙面上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的'事情，适当时机进行鼓励，鼓励幼儿争当环保小尖兵。

世界环境日共建清洁美丽世界主题班会教案4

　活动目标

　1、能用简单的图案装饰雨伞。

　2、通过本次活动，喜欢装饰画，审美能力得到一定提高。

　3、能发现身边的美，喜欢观察身边的美的东西。

　4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

　5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

　活动准备

　画好伞的轮廓、油画棒、勾线笔、漂亮雨伞的课件

　活动重点难点

　活动重点：能用简单的图形，线条装饰雨伞

　活动难点：能创新一些新的装饰线条、图案

　活动过程

　(一)激发兴趣：

　(二)欣赏漂亮雨伞课件，供幼儿观察

　(三)幼儿创作

　1、那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞吧!

　2、幼儿操作，教师巡回指导。

　指导幼儿用不同的线、图案装饰小花伞。

　(四)展示交流并总结

　1、请幼儿把画好的伞给老师和好朋友看一看，说说你是怎么装饰的?

　2、教师总结：小朋友自己动手装饰了漂亮的雨伞，生活中还有很多东西很漂亮，请你们平时多观察，学习更多的装饰画的本领。

　教学反思：

　活动建议该活动是综合性的手工制作活动，活动中所需要幼儿已有一定的经验，因此活动的重点为引导幼儿根据自己的意愿，创造性的运用这些技能。

世界环境日共建清洁美丽世界主题班会教案5

　一、活动目的

　1、通过废旧材料分类收集、环保宣誓、变废为宝等系列活动，让每一个孩子都树立良好的环保意识。

　2、借助“6.5世界环境日”这一契机，引导幼儿将口头的转化为实际的行动。

　二、活动时间：

　6月5日

　三、活动参与对象：

　全园师生

　四、活动准备：

　1、做好主题横幅，确定环保宣誓词及领诵宣誓词的教师

　2、通过家校通短信、班级谈话等形式做好活动宣传工作

　3、策划好活动方案，落实好组织活动的教师

　五、活动内容

　活动一：小手牵大手，我为废旧材料找个家

　1、请四个大班小朋友身上斜挎“争做环保小卫士”的红带子，在四个分类废旧材料收集箱边上做引导员，引导幼儿按类投放废旧材料。

　2、晨间来园的孩子和家长一起分类投放废旧材料。

　活动二：“争做环保小卫士”宣誓活动

　1、全园师生集中在幼儿园的大操场上

　2、宣誓前的谈话

　（1）小朋友，你知道6月5日是什么日子吗？

　（2）在世界环保日里，我们小朋友该做些什么呢？

　（3）在日常生活中，我们又该怎么做才能称得上“绿色小使者”这个称号呢？

　（4）小结：对啊，我们的。地球就是我们的家，作为生活在这个地球上的我们有责任也有义务要保护好自然环境，小朋友们就让我们都行动起来，用我们的实际行动让世界充满绿色。

　3、观看环保时装秀

　4、宣誓仪式

　宣誓领诵人带领全园师生高举右手，以跟念的形式进行环保宣誓活动。

　5、环保行动倡议

　师：环保不是一句口号，也不是一个形式，他需要我们每一个人真真切切的去做，在我们宣誓仪式结束的时候，我倡议让我们从此刻开始，去检查一下幼儿园的角角落落，让我们的幼儿园变得更美丽更整洁！

　活动三：变废为宝大行动

　各班自主开展变废为宝活动，大班组以手工创意活动为主，中班以建构活动为主，小班以废旧材料当打击乐进行表演为主。

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小学讲究卫生从我做起主题班会活动方案

保护环境主题班会活动方案(6篇)

　在我们的学习时代，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是我收集整理的保护环境主题班会活动方案，欢迎阅读与收藏。

保护环境主题班会活动方案1

　 一、活动背景：

　随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应学校号召，召开“低碳生活”为主题的班会。

　 二、活动目的

　1、了解“低碳生活”的含义，加强学生对于环保生活、低碳生活的认识。

　2、知道在学习、生活中节约电、水，气等能源的重要意义，并从生活点滴做起。

　3、懂得“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。

　 三、活动过程：

　 （一）、增强环保意识

　 1、播放雅安地震宣传片

　师：雅安的这次地震，牵动了千千万万中国人的心，据中国地震网统计，截至今年四月份全球已经发生了13次地震，虽然地震是自然灾害，但长期以来由于人们忽视了环境问题，加剧了自然灾害的频繁发生。

　 2、出示

　师：我们来看一些环境污染的，水污染，大气污染，气候变暖，沙尘暴，今年在我国北京出现的雾霾天气，这是地球给人类敲响的警钟，提醒我们要好好爱护自己的家园，作为地球上的一份子，我们应该呼吁大家保护环境，低碳生活。

　师：下面让我们走进班会的第一篇章，“环保，我们的责任”，让我们用掌声请出我们四年三班的环保搭档

　 3、学生展示

　（1）朗诵《环保，我们的责任》

　（2）朗诵《我愿》

　 （二）倡导低碳生活

　师：由于环境问题现在全球都在倡导低碳生活，那什么是低碳生活呢，今天老师还给大家带来了一段公益广告，相信看了这条公益广告，你会对低碳生活有进一步的了解。

　师：原来低碳生活就是从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。下面老师给大家带来一些数据，请看：（课件出示）

　 如果我们：

　少搭乘1次电梯，就减少0.218kg的碳排放

　少开冷气1小时，就减少0.621kg的碳排放

　少吹电扇1小时，就减少0.045kg的碳排放

　少看电视1小时，就减少0.096kg的碳排放

　少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放

　师：我们来算一笔账，如果我们一天做到每一项，那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量，那么我们估算一下，如果全中国13亿人每天都能做到每一项，就可以减少260亿千克的碳排放量。这是一个多么惊人的数字啊！

　师：为了保护地球，我们也应该成为的低碳生活中的一员，让我们共同走进第二篇章“我的低碳我做主”，再次请出我们班级的环保搭档。

　朗诵让我们一起飞翔

　 我倡议，四年三班全体同学立下誓言：

　节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米，用真挚的心、勤劳的手，让地球妈妈焕发昔日的光彩。

　 （三）、师总结

　师：保护环境，低碳生活，只要大家都主动一点点，在生活中注意一点点，并一直坚持下去，那么这个世界改变的一定不只是一点点。让我们携手保护我们的地球！同学们，相信有了我们的努力，我们的参与，我们的地球家园一定会越来越美丽。

保护环境主题班会活动方案2

　 一、活动目的：

　通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

　 二、活动过程：

　(一)学生室内表演儿童剧

　内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种.种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。

　(二)学生讲环保小故事，介绍环保知识

　1.《小雪豹的故事》

　小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

　2.小实验

　生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。

　60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

　3.《明天怎样植树》

　21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。

　大约到xx年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。

　学生根据这些资料自由发言，说说想法。

　(三)实践活动

　1.说说自己打算怎样保护周围环境。

　2.建立雏鹰环保假日小队。

　(四)班主任总结

　我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。

　不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。

保护环境主题班会活动方案3

　 一、背景

　最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人如意的现象。如：学生不太讲究卫生，随意乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严重影响校园环境。不利于同学养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。

　学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯：

　1.乱扔乱丢。

　现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完冰棍就乱扔木棒，到处可见。虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。

　2.乱涂乱画、乱踢乱踏。

　有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严重。

　3.随地吐痰。

　不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。

　4.垃圾乱倒。

　有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。

　5.从楼上往楼下扔东西

　在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。

　 二、交流讨论身边的不良卫生行为

　1、学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论。

　2、班主任老师总结：

　因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。

　 三、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点：

　①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。

　②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。

　③要努力克服乱倒垃圾的`坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。

　④主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。

　⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。

保护环境主题班会活动方案4

　 班会目的：

　通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。

　 班会准备：

　(一)教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。

　(二)学生准备：查找关于低碳生活的资料。

　(三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。

　一、引入班会主题

　1、欣赏音乐《地球，你好吗?》

　教师：我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在着什么问题呢?

　教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

　2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放)

　3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性：吸热、隔热(吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。)

　4、了解：20xx年中国地球日主题“低碳生活”

　教师：在20xx年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。

　二、了解何谓“低碳” “低碳生活”及在“低碳生活”中的做法

　学生小组讨论后回答，教师小结

　①低碳(low carbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳生活(low—carbon life)指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。

　②教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢?

　小组自由讨论，学生各抒己见。

　三、“低碳世博”知多少

　师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。

　学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。

　四、行动：低碳生活，我倡议

　教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。

　学生分组完成低碳生活的倡议书

　五、课堂总结：

　师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

　 教学反思：

　通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，学生畅所欲言，几个平时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法，我很开心。

保护环境主题班会活动方案5

　 一、活动目标：

　通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。

　 二、学生准备 ：

　查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。

　 三、班会过程

　 1、激情导入

　蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，从我做起》主题班会现在开始。

　 2、拍拍手，记一记，做一做

　看到我们学校的校园环境越来越好，我们一起通过这支拍手歌夸夸我们学校自觉爱护校园环境的老师和同学们。

　《拍手歌》

　你拍一，我拍一，爱护环境我第一。

　你拍二，我拍二，花草树木是我们的好伙伴儿。

　你拍三，我拍三，走路绕行花园边。

　你拍四，我拍四，在整洁的教室里读书又写字。

　你拍五，我拍五，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

　你拍六，我拍六，随地吐痰不再有。

　你拍七，我拍七，劳动成果要珍惜。

　你拍八，我拍八，爱护校园环境靠大家!靠大家!

　校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。在此，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的创建环保校园行动。

　保护环境演讲稿保护环境的宣传语保护环境建议书

　 3、推进环保社会活动

　 (1)谈话：社会上还有哪些破坏环境的现象?我们该怎么办?

　地球妈妈：孩子们，看到你们的家庭环境、校园环境都变得好起来了，我的病痛也就缓解很多啦。我要谢谢你们!可是，社会上还有不少破坏环境的现象正在发生，你观察到了哪些?

　(学生回答自己观察到的社会上破坏环境的现象。)

　地球妈妈：呜呜——是啊，如果人们的这些行为一日不改正，我的病就一日好不了啦。呜呜——(退下)

　地球妈妈多难过呀!我们来帮帮她，好吗?(好!)请问，面对社会上这些破坏环境的现象，我们应该怎么做呢?

　(学生出主意，想办法。其中有人可能会说出大力宣传环保之类的办法。)

　(2)各小组报告各自设计的环保标语。

　我们每个小组不是都写了环保标语吗?请各小组按顺序报告。

　1：我们a小组的标语是：“水是生命之源”，我们希望人们要像爱惜生命一样珍惜水资源。

　2：我们b小组的标语是“请勿随地吐痰”，我们希望每个人都能管好自己的一口痰。

　3：我们c小组的标语是“想呼吸新鲜空气吗?快来种树吧!”我们希望到处都能绿树成荫。

　4：我们d小组的标语是“爱护环境，请勿吸烟”，我们希望大家都能生活在一个无烟的环境里。

　5：我们e小组的标语是“爱‘我’就别伤害‘我’”，我们希望没有人再去折树枝、摘花等。

　6：我们h小组的标语是“绿树红花，请勿践踏!”我们希望每一个人都能足下留情，不去乱踩花园草坪。

　 4、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点：

　①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。

　②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。

　③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。

　④主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。

　⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。

　 5、总结：

　同学们，我们能用实际行动爱护我们的家园，我们都是好样的!凡事贵在坚持，环保事业需要我

　们每一个人持之以恒的努力，让我们在爱护家园环境这条路上继续坚定地走下去，人人做到——(生齐答：“爱护环境，从我做起”!)。

　因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。

保护环境主题班会活动方案6

　指导思想：

　以深入贯彻落实科学发展观为指导，坚持“从我做起，带动全家，推动社会”的活动思路，把教育活动延伸到家庭和社会，通过活动增强队员的环保节能意识，提高队员参与社会实践和公益活动的能力，并带动家长和居民树立讲绿色环保、倡低碳生活、创美好家园的良好风尚，做“低碳生活”的践行者，共同促进社会主义和谐社会的建设。 活动过程

　（一） 创设情境，激发欲望 （主持人宣布主题活动开始，声情并茂的叙述，激发学生争做环保小卫士的欲望。）

　主持人甲：尊敬的老师！

　主持人乙：亲爱的同学们！

　甲乙合：大家好！六（2）班“倡导低碳生活 呵护绿色家园”主题班会现在开始！

　甲：要想天空蓝起来，要想大地绿起来；

　乙：要想花儿开起来，要想小鸟飞起来。

　全班：我们要保护环境，人人争做环保小卫士。

　甲乙合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

　（二）欣赏诗歌，激发环保意识。

　绿娃娃：主持人，咱们打算从什么内容开始

　甲：绿娃娃，你有什么好的建议

　绿娃娃：我想应先欣赏一下诗歌朗诵，好吗

　乙：好，好！

　甲：现在就让我们一起欣赏 吧。

　（欣赏朗诵）

　（三）我能行“环保知识知多少”知识竞赛

　乙：接下来我们先来做一个小小的竞答游戏。哪一队知道的知识越丰富，那么绿娃娃就会特地上门送上礼物给你们。

　甲：下面我宣布本次“环保知识知多少”竞赛的规则：按三小队进行，题目为必答题和抢答题。答对一题得10分，答错一题不得分。 乙：环保知识竞赛

　第一轮：口答题

　1、每年的6月5日是什么日（世界环境日）

　2、10月26日是什么节（环卫工人节）

　3、中国植树节几月几日（3月12日）

　第二轮：抢答题

　1、活动海洋占地球上多大面积（71%）

　2、野生动物有哪些濒临灭绝至少举5种。（白鳍豚，扬子鳄，大熊猫、华南虎，白鹤、雪豹、貂熊、苏门答腊虎、僧海豹、小嘴狐猴、泰国猪鼻蝙蝠、奥里诺科鳄鱼）

　3、每年的3月22日是什么日（世界水日）

　4、每年的3月23日是什么日（世界气象日）

　5、每年的3月24日是什么日（世界防治结核病日）

　6、地球一小时是什么时候（每年3月的最后一个星期六晚上8:30—9:30）

　7、眼睛劳累了，看一看什么颜色对眼睛有好处（绿色）

　8、如果没有回收，对环境造成危害最大的是什么（c）

　A废纸 B废玻璃 C废电池

　9、大树是靠什么吸收养分的（c）

　A花 B叶 C根

　10、现在平均（A）小时灭绝一种生物

　A 1小时 B 1天 C 1个月

　11、一亩森林可释放（B）公斤氧气

　A 5 B 48 C100

　12、因为森林有净化空气，保持水土流失等功能，森林使人类有足够的氧气得以生存，所以被称为地球的（B）

　A心脏 B肺叶 C肝脏

　13、噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用“分贝”作为单位。超过（C）分贝的声量对人体会产生危害。

　A 40 B60 C80

　甲：宣布四个小队得分情况。

　乙：宣布优胜小队。

　甲：我们以热烈的掌声表示祝贺。

　（四）勤于探索--活动中研究问题

　分小队汇报

　乙：看来同学们对于环保知识还是有一定的了解的。

　绿娃娃（竞赛完之后上）：主持人，我们的同学准备好了，现在开始给大家做汇报。

　（五）展示、交流手抄报——理想中的家园

　甲：请欣赏歌曲《原谅我》乙：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界用我们的双手和智慧让我的小手拉小手，大手拉大手，从我做起从现在做起，带动身边的同学、朋友、亲人来创造美好的家园！

　集体拉手：从我做起！从现在做起！争做环保小卫士。

　合：六年级2班“倡导低碳生活 呵护绿色家园”主题活动到此结束！

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　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的小学讲究卫生从我做起主题班会活动方案，欢迎大家分享。

　 一、活动目的：

　通过本次活动，使同学们了解我们的校园、教室环境对大家的影响，发现有哪些不良现象、不良习惯。让大家积极建议班级清洁卫生制度，形成自我监督、相互帮助的`良好氛围，大家一起创造一个整洁卫生的学习环境。

　 二、活动形式：

　主题班会

　 三、活动内容：

　展示、广纳卫生制度建议、快板表演、讲名人故事、名人名言等。

　 四、活动主持人：

　宣澍苗、任佳雯

　 五、活动时间：

　11月15日思想品德课

　任：每天，沐浴着朝阳，满目绿意，我们高兴地走进教室。

　宣：每天，相伴着夕阳，满心喜悦，我们不舍地离开教室。

　任：教室就像是一个家庭，需要我们共同的呵护。

　宣：这个家庭让我们一同成长，让我们携手共同创建更加干净、整洁的教室。现在，302班《讲究卫生从我做起》主题班会现在开始。

　任：冬天快来了，天气将越来越冷。而那些我们肉眼看不见的空气中到处飘浮着的细菌可不怕冷，这时如果你不注意讲卫生，细菌就会来危害我们的身体，所以我们应该怎么做呢？

　全班小朋友：讲究卫生

　宣：对了，今天我们就一起来讲一讲关于卫生的一些知识。

　我们应该从哪些方面来注意清洁卫生呢？

　毛文杰：个人卫生。

　宣：对，下面我们请毛文杰同学来讲一下《什么时候你应该洗手呢？》

　1饭前饭后

　2便前便后

　3吃药之前

　4接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和口水之后

　5做完扫除工作之后

　6接触钱币之后

　7接触别人之后

　8在室外玩耍粘染了脏东西

　9户外运动、作业、购物之后

　任：谢谢毛文杰同学告诉大家什么时候应该洗手，那你们知道怎么样才是科学的洗手呢？下面请孙源同学讲一下科学的洗手方法和步骤。

　宣：是呀，只有科学的洗手方法才能让我们保持洁净。接下来，请欣赏沈弋斐和唐云泽快板：《小小手》

　伸出手，比一比，谁的手脏快去洗。

　好孩子，讲卫生，身体强壮不生病。

　爱清洁，讲卫生，手脸衣服要干净。

　保健康，讲文明，良好习惯早养成。

　任：下面请李斯羽为我们讲解有关个人卫生好习惯的小贴切士，请大家对照一下自己和家人是否已经养成了以下的好习惯。

　早晚刷牙，饭后漱口。

　饭前便后，用流动的水和肥皂认真洗手。

　家庭实行分餐制，避免交叉感染疾病。

　勤晒被褥，勤换内衣。

　定时、定量用餐。

　定期打扫房间。

　每天坚持体育锻炼。

　咳嗽、打喷嚏时用纸巾捂住嘴巴，不对着别人。

　不吮手指，防止病从口入。

　不和别人共用生活用品，如毛巾、牙刷等。

　不喝生水，不吃无证小摊上的食品，预防肠道传染病。

　不随地吐痰，不乱扔垃圾。

　不一边喂宠物吃东西，一边自己吃食物。

　宣：下面请大家拿出已发下的调查表，检查一下自己在日常中做到了以下哪几条，我们评比一下“卫生小标兵”。

关于“世界环境日共建清洁美丽世界主题班会教案”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！