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育儿园家长工作是指幼儿教师主动的以多种形式与幼儿家长保持经常联系，向家长宣传、介绍科学育儿的知识、方法、指导帮助家长创设良好的家庭教育环境，进行科学的家庭教育，促进幼儿健康成长。
《幼儿园教育》上曾有一句这样说：“忽略了一个家长，就等于放弃了一个孩子的教育。”家长，对于幼儿园来说是一个特殊而且庞大的群体。虽然幼儿园是面向幼儿，以幼儿为主题的教育单位、但是在教育幼儿的过程中如果少了家园共育这一步，那我们的工作就很难开展。而且对幼儿的教育也不能持续下去，家长群体的庞大是显而易见的，一个孩子最少有两个家长，有的甚至加上祖父母等非直系亲属，所以也可以看出家长资源是丰富的。如果我们善于利用家长资源，那么，不但幼儿的家园共育工作会做得很出色，而且也可以帮助来解决很多棘手的问题。
那么该如何做好幼儿园家长工作，从以下几个方面入手：
一、用真诚去感动家长。
想和家长联络感情，首先就应该用自己的真诚去感动家长。这样既可以让家长觉得老师亲切、好交往，还可以让家长放心地把孩子交给你。在以后的交流中也愿意主动告诉你一些孩子在家的表现。早晨当家长迎着阳光站在教室门口时，看见笑容可掬的老师们，听到老师与孩子亲切的问候，也许家长的好心情从此就开始了。他们会觉得孩子在幼儿园就像在家一样，他们放心。下午，当工作了一天的家长来接孩子时老师微笑对他说：“您的孩子真棒，今天学会了自己吃饭。”也许他的劳累立刻减轻了。当家长有事耽误了接孩子时，面对心急如焚、满脸歉意的家长，老师依旧微笑着说：“没关系的，您别急。”
幼儿在幼儿园难免会发生碰、摔、撞，无论怎样，事情是大是小，只要是幼儿受伤的，幼儿园都应该向家长如实的交代事情的经过，不得隐瞒。也许只是一件很容易很简单的事，可将小事化无，但由于园放的隐瞒，将会使事情变得更加棘手。前段时间，我园小小班发生了一件事，一幼儿在玩的时候不小心摔倒了，当时嘴里就流血了，老师就让该幼儿喝了口水，溯了溯口，然后在没注意该幼儿的反应，在离园的时候也没想家长提起，正好是星期五发生的事，到周末，家长发现有儿的脸肿了，便带幼儿去医院检查，结果伤口发炎了，摔破的地方缝了五针。虽然伤口在里面，但是会影响到该幼儿的嘴部张力。试想如果哪天老师给家长说说、带回家多注意孩子的反应，也就不会发生这样的事了。因此，幼儿园要如实向家长交代事情的经过，不得隐瞒。
高一上学期家长会课件
以下就是我整理的七年级家长会课件教案设计，一起来看看吧！
一、会议目的：
1、整合学校、家庭的教育力量，加强教师与家长的沟通，共同办好教育，促进孩子健康成长。
2、让家长了解孩子课任老师的教育教学理念以及学校、班级开展的各项活动。
3、认真听取家长对班级管理和教育教学的意见、建议，为班级的发展献计献策，推动教育教学工作更上一个台阶。
二、会议准备：
1、确保教室干净整洁，物品摆放有序，黑板报及班级文化布置要美观，前黑板欢迎标语要醒目、热情。
2、制作幻灯片。
3、班主任将《家长会活动方案》及发言稿形成书面文字。
三、会议流程：
（一）家长签到。
（二）班主任致欢迎词。
（三）班主任汇报：
1、总结开学两个多月来孩子们的'学习、生活情况以及学校、班级开展的一些活动。
2、期中考试情况。
3、本学期主要工作（围绕提高教育教学质量、安全教育、行为习惯养成等工作展开）
4、讲解家庭教育及家长与学校如何配合、家庭作业布置与检查，班级工作及教学方面需要家长配合支持的方面。
5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。
（四）互动交流
1、家长之间互相讨论，互相询问在教育子女方面的方法经验或困惑，形成比较集中的问题。
2、与家长探讨如何正确看待成绩与如何更好地教育学生。交流孩子的教育方法，班主任回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。
3、数学、语文老师与家长交流。
4、请家长对学校及老师提出合理化的建议。
5、个别沟通：对于在学习和各方面表现令人担忧的学生的家长进行沟通，与家长达成特殊教育方案。
四、结束语：
希望家长与学校共同做好学生的工作。
八年级下家长会 课件
无论是什么形式的家长会，作为教师的发言，都将是家长会的重要开场白或结束语。我收集了高一家长会课件，欢迎阅读。
一、目的：
1、进一步了解学生家长及家庭情况
2、相互交流学生表现情况，尤其是成绩分析
3、汇报班级工作状况
4、分析学生带有普遍性的问题
5、帮助家长提高家教水平，家长是教师的助手，家庭是学生的第二课堂。
6、树立家长的信心
二、提前准备的材料：
1、学生成绩分析表格
2、任课教师对学生的部分评价
3、学生平时的表现情况材料
4、给家长的一封信或一句话 高一家长会方案
5、学生的30岁计划书
6、班级影像资料
7、学生的周记摘录
三、环节设计：
1、班主任汇报阶段：(1)学校开展的各项工作、活动(如读背检查、社团活动风采、晚自习学科分层辅导、答疑) (2)班级开展的各项工作、活动(周记、小组竞争活动、值日班长制度、读背检查制度、晚自习违纪签名制度)及取得的成绩 (3)班级学习成绩在年级的变化情况 (4)学生相比高一刚入学时的变化(更加独立，逐渐形成相对独立的人格、思考品质、处世态度;能够合理安排时间，将九门学科合理分配;各方面的能力提高较快等)、学生普遍存在的问题 (5)学生平时表现情况、期中考试成绩分析
2、学生展示阶段：(1)班级影像资料 (2)自己召开的班会：“永远的高一六班”以及学生的30岁企划书 (3)学生写给家长的一封信或者一句话(用信封封好)
3、家长交流阶段：请欧阳菡露或高睿智的家长谈谈平时如何教育孩子的(提前通知，准备讲稿)
4、理论学习阶段：印发一些家教方面的文章，与家长一起学习。
四、在家长会上的发言稿：
各位家长,大家好:
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长,家长与家长,家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材.
今天的家长会有四项议程,一是我向各位家长作一下汇报,并对这一阶段学生的情况作一反映,二是请几位学生做一下他们的班级展示并带给各位家长他们自己的心声,三是请两位家长做一下发言,四是我们共同学习、自由发言交流.
08年的9月1日，你们把孩子送到学校，满怀期望，深信不疑地交给了我们。八个月来，我们共同努力，一起拼搏，取得了不菲的成绩!而现在是一个平稳的发展时期,没有了新入学时的新奇和暂时压力,也没有面临毕业升学,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭.所以，在这段时期，加强老师与家长之间的交流尤显得重要。我们共同发现问题，解决问题。司马光在《资治通鉴》中有这样的话：“治其微，则用力寡而功多;救其著，则竭力而不能及也”,只有这样，我们的孩子才会成人成才。
下面我做一下汇报：(1)学校开展的各项工作、活动：如走班制教学的完善推广、读背检查、社团活动风采、晚自习学科分层辅导、答疑。从上学期，我们学校率先进行了走班制教学，经过半个学期的实践、省市各级领导的指导，我们的走班制教学逐渐完善，大多数同学们在走班制的教学模式下都能够选择到适合自己的老师，学习的兴趣非常浓厚，学校对于走班制的管理工作也越来越完善严格，省市很多兄弟学校不断到校来参观学习，《中学时代》、《大众日报》等专业报刊进行了大篇幅的采访报道。事实证明，走班制教学符合学生的实际，得到了同学的支持与喜爱。中学阶段的很多基础知识需要记忆，并且背诵的文章多，“腹有诗书气自华”，可以提升孩子的人文素养，可以使他们在以后的工作生活中得益匪浅，本着以上的原则，我们学校大力开展了读背活动，读背的篇目既有必背，也有自选，学校特别重视读背的检查，既有值班老师的抽查，也有学生会团委的定期检查，最后还有年级期末的最后考试。学校对于晚自习的管理非常重视，每天学校领导老师轮流值班，每个年级每天晚上都有十个老师正常值班，另外很多老师义务加班，外语学校老师的奉献精神相信在座的各位家长都很了解。晚自习学校不仅加强管理，而且非常重视老师的分层次辅导，每天分学科在不同的小教室进行辅导，辅导有专门的辅导教案、试卷，针对不同层次同学的学习情况分类辅导;同时，安排专门的老师在集体备课室进行答疑，同学们在白天的学习中积攒下的问题可以利用晚自习解决。为了培养学生各方面的能力，我们学校的大力开展学生社团活动，所有的社团由学生自己组建，在老师的指导下进行活动，定期出成果，社团及由外延型，如轮滑社、篮球协会、足球协会等，也有内涵型，如倾城文学社、哲学社、化学实验社等，同学们在社团中不仅可以发挥自己的特长，也可以提升自己的能力，更加值得一提的是通过社团活动同学们开阔了眼界，扩展了知识。(2)班级开展的各项活动及成绩(3)班级学习成绩在年级的变化情况 (4)学生相比高一刚入学时的变化：更加独立，逐渐形成相对独立的人格、思考品质、处世态度;能够合理安排时间，将九门学科合理分配;各方面的能力提高较快等。学生存在的问题 ：学习方法不当、学习目标不明、人际交往敏感、与家长的代沟问题、学习的自信心不足、对自我的评价不完整等。这些需要我们家长和老师共同努力来帮助他们解决。(5)学生平时表现情况、期中考试成绩分析。
下面请我们的几位同学做班级展示：
下面我们以热烈的掌声欢迎两位家长给我们做一下他们如何教育孩子、如何与孩子沟通交流的经验交流：
下面,是我对家长们提的几点建议:
一,家庭教育与学校教育要紧密配合.
作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,幼儿园,小学到初中,再到高中，这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果. 孩子在同样的年龄段里,同时走进同样的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,教化环境是一致的,教则教规是一致的, 然而接受教育的效果则是区别很大的,这种大优大劣分化的原因.并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上.所以只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,一定是教育知识空白的`家长.如果这样比喻,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的.
二, 不以成绩论英雄
您的子女学习成绩好,并不意味着思想好,能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低.现在的社会需要各种各样的人才.只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业.
三,科学的分析孩子的成绩档案
这次考试，与中考入学成绩和上个学期末成绩进行比较，我们看到学生们的竞争非常激烈，学生名次变化很大，每个孩子都面临着严峻的形势。但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，强科继续保持，弱科如何加强。下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但高一现在更生要的是重视学习的过程。
四，重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习生活。俗话说：“没有吃不了的苦”，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不迫。至少当着孩子的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致孩子丧失信心，手忙脚乱。孩子考试，很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信。
五、要尽量避免外界的干扰。高一开好头很关键，“良好的开端是成功的一半。”他会影响、改变孩子一生的命运，家中的锁事尽可能不要告诉孩子，以免影响他们。学习如逆水行舟，不进则退。此外，我们要及时与教师交流，尤其是班主任。我希望家长尽量每个月跟我通个电话，了解子女在校的情况。我们这个班有54名学生，有时我怕真的是照顾不过来，你们不仅自己要经常和班主任联系，而且要跟孩子比较差的科目的老师联系，这样老师就会有印象，好帮助你的子女加强这一科。同时也希望家长们多劝劝孩子主动找老师，当然，我也会劝劝学生们，通过及时的沟通，反馈，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才能让孩子得到提高，不断进步。
六，告诉孩子要遵守学校纪律，养成良好的生活习惯，才能够成材成人，这些应该是您对孩子的要求，也是我们的愿望，学校从他们一入学就开始狠抓纪律，抓得实、抓得细，从学生的仪表、考勤、宿舍管理等细节方面抓起，让学生在严守纪律的同时要养成良好的生活习惯。可是，在这半个学期以来，也有一些违纪现象发生，比如，有的同学故意留“特殊”的“怪异”的发型，有的男、女生之间不正常交往--谈恋爱，有的同学违反规定携带手机，公然在上课，甚至于晚自习玩手机游戏;在上课和晚自习听MP3、MP4，上课偷偷看课外小说，不听课;乱花钱大手大脚，上课吃东西，严重影响教师上课，对老师不礼貌。这些违反校规校纪的现象，严重影响孩子的学习和身心健康成长。所以，作为学校，作为班主任对这些违纪现象都是要必须严厉制止的，希望各位家长跟孩子经常提个醒儿，并能够积极的配合我们做好这方面的工作。
七、帮助孩子学会分析和接纳自己
有关研究表明，只有那些懂得如何正确地认识自己，评价自己，并愉快地接受自己的孩子，才能够更好的适应高中的学习和生活，最终才能最大程度地让自己和家人感到幸福。高一是孩子学会分析和接纳自己的最佳时机，在孩子学会分析和接纳自己的过程中，家长有着责无旁贷的作用。
身为家长，在自己与孩子进行交流和沟通时，一个至关重要的环节就是要看孩子是如何看待自己的。具体做法上，家长可以先让孩子从以下几个方面去考查他的自我感觉，这使您能更贴切地把握孩子对自己的看法：
(1)自己的外形;(2)自己的智力;(3)社会交往能力;(4)生活自理能力;(5)自己的个性;(6)自己的情感;(7)自己的创造力。
父母可针对孩子的回答，告诉孩子他在您心中的形象，鼓励和赞美孩子，让孩子意识到他有着自己独特的优势和潜能，他不需要做别的孩子的复制品。曾有几位家长在我的指导下与孩子进行这样的家庭交流，大多反映效果较为理想。
此外，在帮助孩子学会分析和接纳自己的过程中，施展武力和无止境的批评对一个已经长大的孩子是万万行不通的，孩子的叛逆如果在一瞬间爆发，那将是一发不可收拾，那时我们的教育将会处于非常被动的地位。
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一、家长会目的
1、增强家校互动关系
2、反馈学生学校各方面情况
3.了解学生期中考试成绩，把握学生最近的学生情况。
二、内容及过程 （班级的现状分析、班级优点、班级中存在的问题及如何解决、班级的管理理念、家长发言、任课老师发言等）
尊敬的各位家长:
大家好!
首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
今天召集家长们共同商讨孩子教育的事情，是因为本学期第一次期中考试已经结束，作为八年级的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。应该讲我们的孩子从跨入校门就面临中考的压力，所以这样一来，我们平时上课从内容到作业、考试，都将渗透中考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着学习成功了一半，所以，抓好八年级教学工作，意义极为深远。
介绍科任教师
班级状况：我班共有36位同学,其中男生21人,女生15人.经过二个多月的接触,使我感到基本上我们班同学大多数都团结奋进。通过这段时间的课堂任课老师反馈、班干部的平时反馈、考试的情况反馈作八二班平时的学习氛围、班风方面是值得肯定的。在这方面我们的任课老师、同学应该讲都是做了很大努力。
第一、强化管理，营造良好的学习氛围
我们相关老师平时注重自身的示范作用，既抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的养成抓起；又和学生交心，注重内心深处的感化；既严格又有对学生的爱，平时只要班级有任何情况动态，及时与学生沟通，向班主任说明情况。因此我能把握住班级每个同学的思想动态，对学生能有比较深入了解。有利于各项工作的良好开展，为学生营造了良好的氛围
第二、 明确责任，培养一支高效率的班干部队伍。
对于本班的学生提出明确的要求。有了较完备的班级制度，还要有一支较好的班干部队伍，班干部基本上能做到独挡一面，成为老师的得力助手。班干部方面尤其强调学习纪律方面。基本上班长、纪律委员每天对班级各方面能有效反馈。
第三、开办学法讲座。 利用班会时间，从学习目的，动机学习兴趣、记忆方法、复习方法等方面去探讨学法，每门课任课老师都对同学们提出学习建议。
在全体师生的共同努力下，就本次期中考试看，数学和英语都有难度，成绩不是太理想。（介绍成绩。从全班看，参加考试的36人中，有人成绩进如年级 名，进步名单（读成绩单） 。有的同学缺腿科严重,如( )
从全班看，只要在初中阶段符合两个条件的，都有可能上升：一是勤学，勤备、刻苦、能吃苦耐劳；二是会学，善于向老师、同学问问题，善于独立思考，具有良好的学习习惯。在老师们的努力工作下同学们的学习积极性大大提高，涌现出了一些刻苦努力进步大的典型，如学习刻苦的同学（ ），他们刻苦努力的精神应该是同学们学习的榜样。
第四，以学习为龙头，抓好课间操、自习及班内卫生，扎扎实实做好班级工作。
确定：学习为中心，课间操及自习、卫生等为保障的内容。让学生始终知道：课间操，卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。
两个月下来班级里或多或少出现一些问题：
1、学习方法问题：
开学两个月以来，部分同学对八年级学习不适应，一方面上课节奏跟不上，另一方面作业完成拖拉，做作业速度慢。这些实际上反映出这部分学生学习方法上或多或少有问题
2、部分学生的行为规范问题：
部分学生行为方面存在不自觉问题。开学两月里，发现有同学回家有上网，看电视，玩手机问题，周六、日，不在家学习，和同学外出上网吧，每天上学出来的早，在路上玩耍，逗留，去网吧，中午不回家，在校外玩耍，上网，打台球等，都要引起家长和我们的重视，尽可能的少给孩子零花钱，要求他们一般天气不坏要求他们回家吃饭。做到孩子外出，家长心了解去向。
3、部分学生学习热情不高。对自己要求不高。
进入八年级后有部分学生对文理学科出现分化现象，我对这部分学生了解下来关键是对学科的兴趣出现怠学现象。
应该讲学生的良好成长是需要家长和老师共同培养锻造的。下面请我们班尹婧家长谈谈对孩子在家里的学习、生活、心理培养的一些心得体会。（略）
下面我谈谈对下阶段学生的学习要求。家长们也可以对自己子女强调一下。
制定好学习计划，建议每天除作业外读外语和语文，因为外语是我们学校的薄弱学科，作为乡下的学校，基础就不如市区的学校，如果不多读多练，外语成绩是无法提高的，尤其是男生。
早上我6点50分进教室，上早自习。
中午这段时间， 我12点50进教室，不要到校外闲逛安静的在教室里做做作业上自习。
周末在家，也制定好两天的学习计划，，一定不要把作业留到星期天晚上来做
最后，谈几点对家长们的希望：
提高学习质量的一点措施（家庭教育的角度）
（1）、给孩子树立自信、鼓励点滴进步。在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其是初一孩子，他们更需要得到大人的赏识。有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子的作业本拿出来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子的作业越做越好，取得了不错的成绩。有家长注重孩子学习环境的布置，有专门的书架，放上孩子的书，让孩子能向别人展示自己的读物。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。
（2）、加强与老师的联系和沟通。我们之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。在交换意见的时候，最好不让孩子在场，有家长在老师面前数落孩子的不是，既让孩子难受也让我难受，这样的交流很容易变成老师和家长你一言我一语地批评孩子，并不利于我们商量一些好的教育方法来帮助孩子。同时，老师在单独教育孩子时，也请家长不要站在一旁，因为教师可能会用一些规范化的语言来教育孩子，家长在旁边不太自然。希望我们经常交流，为着孩子的`健康成长共同努力。
（3）、多与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、翻看作业等。
一、不以成绩论英雄 ，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
二、科学的分析子女的成绩档案。 不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
三、要学会欣赏自己的孩子 ，善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。
四、希望家长做到的几件事：
我建议我们班级的学生学生放弃在家使用手机、玩电脑、打游戏机、看电视、逛街购物。
①对于手机，我建议没有事情不要玩弄手机，不要带到学校，如果学生遇到突发事件，可以到我这里借手机打。
②对于电脑，我觉得大部分是利用电脑在上网聊天和游戏，对学习的真正帮助是不大的，更多的是产生反效果。所以，对于已经买电脑要管理好，对于没有买的，坚决不要买。
③对于电视，适当的看一点是必要也是正常的，但是仅限于观看新闻，了解国家大事，男同学适当看看球赛，但建议每天最多不超过半小时，周末每天不超过1小时，而且坚决不要看连续剧和综艺节目。
④不要天天去逛街买新衣服，过分的打扮只会分散学生的精力。所以学校一直提倡穿校服，减少学生之间的攀比。我也强烈要求学生就应该像个学生的样子，头发要短一些，发型要正气，首饰不要戴。
总之，一个人的精力是有限的，在这个方面精力花的多了，那么在另外一个方面就花的少了
2、学校规定，凡是孩子请假必须有家长电话请假，这样做目的是防止孩子随便外出，出现事故，并非为难家长
罗罗嗦嗦讲了这么多，耽误了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。今后我们会继续我们的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。
最后我想说：家长们，给我们大家以时间，给我们大家以机会，历史会证明我们的孩子是最优秀的；给我们以舞台，给我们以空间，让我们充分施展教书育人的热心；给我们一缕阳光，给我们一个笑容，给我们一点鼓励和支持，给我一点掌声与关心，我们会用事实来回报所有的家长！谢谢你们！
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