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仿写二年级植物妈妈有办法如下:
孩子长大了,就要告别妈妈,四海为家。植物也要把自己的种子传播到世界的每一个角落,用什么办法呢?
蒲公英妈妈真有办法。妈妈给每一个宝宝发了一个降落伞,宝宝们有了这把伞就可以外出旅行了。风爷爷来了,答应送他们一程。风爷爷用力一吹,宝宝们就开始旅行了。它们有的落在花丛里,有的落在了草丛里,有的,落在了山坡上。
苍耳妈妈的办法更奇妙,他给自己的孩子穿上带刺的铠甲,孩子们有了这一种秘密武器呀,就只等着各种各样的动物从它们的身边经过了。瞧,一只雪白的小兔飞奔而过,苍耳宝宝纵身一跃,趁势勾住了兔子的皮毛,跟着小兔来到了草地上,开始了新的生活。
豌豆妈妈的方法特别有趣,它让宝宝在烈日下接受太阳公公的考验,直到自己的宝宝被晒德金黄金黄的,身体也越来越鼓,越来越胀。只听“啪”的一声,豆荚炸开了,豌豆宝宝们像一匹匹脱缰的野马一样射了出去,他们一个接一个不断的飞射出去。
植物妈妈传播种子的方法各种各样,只要你细心观察,就会发现。
在葱郁的森林里仿写拟人句子
植物妈妈有办法仿写句子草莓如下:
1、草莓妈妈有办法,地下扎根地上发芽,一株长成一片呀。(评论:草莓是串根生长的植物,一株草莓秧苗可以长成一片)。
2、椰树妈妈有办法,她让椰子顺海水而下,哪里上岸哪里为家。(评论:椰子成熟后,会落入大海,随波逐流,哪里着陆就在哪里发芽生长,莲花荷花是一个道理)。
3、松树妈妈有办法,松鼠带着松子过冬去啦,剩下的那颗就地发芽。(评论:松鼠在储运过冬粮食的时候丢掉了部分松子,这些松子就地发芽成长)。
4、柳树妈妈有办法,柳絮飘扬去天涯,哪里落地哪里就是家。(评论:许多城市都反感春风三月柳絮飞的场景,但这是柳树妈妈送孩子旅行的办法)。
5、樱桃妈妈有办法,小鸟带你走天涯。(评论:有许多小鸟吃樱桃,但是整个吞下去的,而樱桃核是消化不了的,在排便的时候会排出去,这个时候就是樱桃落地为家的时候了)。
植物学史
野生草莓在世界范围内分布较广,欧洲、美洲和亚洲是其三个起源及分布中心。欧洲是野生草莓资源广泛分布及最早种植野生草莓的地区。早在14世纪,欧洲人就开始在庭院种植草莓,由于其果实较小,多以观赏为主要目的,兼作食用。
16世纪,欧洲的野生草莓实现了规模化种植,出现关于草莓分类、形态和栽培管理等方面的文献记载。由于当时还没有通过杂交选育大果草莓新品种的意识,到17世纪末,主要种植的还是森林草莓和麝香草莓。
现代大果型栽培草莓起源于法国,源自两个八倍体野生草莓弗州草莓和智利草莓的杂交后代。弗州草莓于17世纪初自北美引入欧洲,而智利草莓则由法国人于1714年自智利引入法国。
智利草莓果大,但当时最初引入的智利草莓全为雌株,不能正常结果,且果实味道不佳。1750年前后,法国人从二者杂交后代中筛选出了大果凤梨草莓,即现代栽培种,遗传了智利草莓的大果性状,以及弗州草莓的抗寒性强、香味浓郁等优良性状。
在葱郁的森林里仿写拟人句子如下:
1、小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
2、微风吹过,树木鼓起了掌,发出沙沙声。
3、知了在小河边大树爷爷的怀抱里唱着歌。
4、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
5、知了在河边树林里不停地歌唱着今天真热呀。
6、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
7、风儿像没睡醒的小姑娘似的在树林里悄悄地走着。
8、风吹过树林,留下一曲欢快的歌,发出阵阵响声。
9、树林里,麻雀叽叽喳喳喧闹着,玩闹着,像极了可爱的孩子们在玩耍。
10、树林醒来了,在晨风中梳理了头发,又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。
11、深秋,金灿灿的树叶从枝头飘落下来,回到树根妈妈的怀抱,五颜六色的叶子随风飘舞,就像一只只彩蝶,好看极了。
12、你看,在葱葱郁郁的层层绿叶之中,还点缀着许多开的洁白无瑕的栀子花,她们有的高兴极了绽出了美丽的笑容;有的犹抱琵琶半遮面。
13、秋天,花木凋零,没有了春天的活力、夏天的兴奋,可就在这时,一阵风吹过,大树上叶子就翩翩起舞,像舞蹈家似的,代表着我们勇于表现。
14、瞧,那枫树叶火红火红,红得发光,红得鲜亮,在秋风吹拂下一个劲儿地飘舞,在夕阳照耀下一个劲地笑,在人们的称赞中一个劲儿地展示自己柔美的身资。
15、秋天,皂荚树的叶子黄了,秋风一吹,叶子“呼呼呼”地飘落到地上。只有小皂荚还在树上你挤我碰,小皂角经过风吹雨打,变得结实了。
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