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小学安全教育日主题班会活动教案（精选13篇）

　作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我收集整理的小学安全教育日主题班会活动教案（精选13篇），欢迎大家分享。

小学安全教育日主题班会活动教案1

　 教学目标

　（1）了解认得体温为37摄氏度左右。37摄氏度是人体各部位体温的平均数。

　（2）了解生命活动需要一定条件，体温恒定是人类生命活动进行的必要条件之一。

　（3）掌握生活中保持人体正常体温的一些简便方法。

　 教学重难点

　理解体温相对恒定时人类生命活动进行的必要条件之一。

　 教学准备

　（1）教师用具

　体温计、热水袋、冰块或冰糕、世界地图、关于不同气候条件下生活的不同民族的人物或影像资料。

　（2）学生用具

　每人一支体温计或每小组一支体温计。

　 教学过程

　一、教学引入

　老师：请同学们仔细观察生命小问号中的插图，并用温度计量一量自己的体温。

　老师：谁来说一说你量的体温是多少呢？

　二、引导探索、解决问题

　老师：同学量得很好，请同学结合自己生病发高烧时的情景谈谈发高烧时的感受，并想一想人的正常体温是多少？

　正常人腋下温度为36～37度，口腔温度比腋下高0.2～0.4度，直肠温度又比口腔温度高0.3～0.5度。人体的温度是相对恒定的正常人在24小时内体温略有波动，一般相差不超过1度。生理状态下，早晨体度略低，下午略高。运动、进食后、妇女月经期前或妊娠期体温稍高，而老年人体温偏低。体温高于正常称为发热，37.5～38度为低热，38～39度为中度发热，39～40度为高热，40度以上为超高热。

　三、课堂总结

　四、作业

　预习生命小秘密。

小学安全教育日主题班会活动教案2

　 一、教学目标

　1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

　2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。

　3、学会背诵《儿童防火歌》。

　4、制作防火宣传墙报共同提高防火意识。

　 二、教学过程

　（一）火灾事件介绍。

　方法：运用多媒体展示各种火灾现场，学生谈观后感受。

　教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”

　（二）认识灭火设备，牢记灭火方法。

　方法：运用多媒体介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。

　（三）学会背诵《儿童防火歌》。

　儿童防火歌

　小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。

　你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

　你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

　你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

　你拍四我拍四，用火不当会出事。

　你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

　你拍六我拍六，风大失火不好救。

　你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

　你拍八我拍八，电线不能随便拉。

　你拍九我拍九，火警电话一一九。

　你拍十我拍十，人人防火要落实。

　我拍你你拍我，大家都要来防火。

　（四）几种逃生方法的总结：

　1、关门求生

　2、测试门的温度

　3、从窗户逃生

　4、高层建筑火灾逃生

　5、公共场所火灾逃生

　6、安全出口逃生

　（五）教师介绍火灾报警须知：

　1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打。

　2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。

　3、要派人在主要路口迎接消防车。

　（六）在教师的带领下分组疏散逃生。

　（七）小结。

小学安全教育日主题班会活动教案3

　 教学目的：

　1、使学生了解一些用电的安全常识。

　2、使学生学会正确、安全的用电。

　 教学过程：

　 一、导入

　1、有一个和你们差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看电视，忽然想吃苹果，就起身急匆匆的洗了一个苹果，也忘了擦手。等他回来一看，喜欢的电视节目已经结束了，他便走到电视机前去换频道。你们猜，这时候发生什么事了？

　2、明明刚一碰上去，手便被打了一下，原来是触电了，从此以后他再也不敢用湿手去碰电器了。你们在家里发生过这样的事吗？

　 二、教授新课

　1、安全用电标志

　（1）你们了解安全用电标志吗？

　（2）安全用电标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。

　（3）红色、**、蓝色、绿色、黑色，你们知道都是用来标志什么的吗？

　（4）老师结合向学生讲解不同颜色标志代表的不同含义。

　2、预防触电

　（1）我们生活中的每一个角落几乎都存在电。你们知道怎样预防触电吗？

　（2）师生共同总结用电尝试：家电停止使用时，要拔掉电源插头；手、脚和身体湿的时候不要触摸电器；不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等。

　3、触电后怎么办

　（1）触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。

　（2）迅速拨打电话，你们知道应该拨打什么电话号码吗？

　（3）如果无法及时找到或者断开电源，应该怎么办？

　 三、总结

　1、我们经常看到电池，你们说摸电池会触电吗？你们知道这是为什么吗？

　2、今天这节课，你们学到了哪些用电安全知识？

小学安全教育日主题班会活动教案4

　 教学目标:

　了解冰雪可能带来的安全隐患，懂得冰雪中安全活动应注意什么。

　 教学重点：

　知道冰雪中安全活动应注意什么。

　 教学准备：

　多媒体课件

　 教学过程：

　一、揭题导入。随着天气一天天变冷，冰雪天气日益临近，这不可避免地给我们的出行和课间活动带来了麻烦。那么怎样安全快乐地渡过冰雪天气呢？这节课，我们一起来讨论。

　二、学习新课。

　1、自读课本51页的小故事，读完后说说自己的感受。

　（1）同桌互说。

　（2）抽生在全班交流。

　2、讨论：冰雪中有哪些安全隐患呢？

　（1）小组讨论。

　（2）小组代表汇报。

　（3）教师归纳冰雪中存在的安全隐患。

　3、那么，我们该怎样预防这些冰雪中常见的安全事故呢？

　（1）自由读一读课本52页内容，用自己的话说一说冰雪中活动需要注意什么？

　（2）除了课文中提到的注意事项，你认为冰雪中活动还需要注意什么？（自由交流。）

　（3）教师归纳总结：

　一是要提高认识。遭遇冰雪天气，要坚决克服麻痹心理，采取一切必要的措施，确保不出任何安全事故。二是把认识落实到行动上。要注意保暖防冻，及时添加衣服，严防冻伤、感冒等病情发生；特别是加强雪后交通安全、雪地嬉戏的安全防范意识，注意防滑，严禁乘座无牌、无证及无客运资质的车辆。必要时，要通知家长上、放学进行接送。三、结课：同学们，愿这节课的学习能给大家带来启示，帮助大家渡过一个平安快乐的冬季！

小学安全教育日主题班会活动教案5

　 教学目标：

　1.了解联合国的宗旨及联合国的组织结构。

　2.知道安理会的职责。

　3.知道是联合国的始创国和常任领事国之一。

　4.知道在维和部队中我国战士所作出的贡献。

　 教科书分析:

　参见第24～25页。

　 教学准备：

　1.师生共同搜集资料，了解联合国在国际事务中都发挥哪些作用。

　2.教师就联合国的基本情况做一些专门准备。

　 教学活动及过程：

　1.导入。教师说明：“上节课，我们学习了有关一战和二战的内容。战争是不堪回首的，它带给人类和历史的创痛是巨大的，爱好和平是全世界人民共同的心愿，追求和平是全世界共同的主题。经过人们的长期努力，在第二次世界大战之后，一个以和平、合作、安全为宗旨的国际组织应运而生。”（教师板书课题）

　2.阅读与讨论。教师朗读教科书第10页上方的课文，然后让学生阅读下面阅读标识框中的文字，引导学生讨论并且给予适当的补充和说明。

　3.探究与讨论。阅读教科书第11页的内容，然后以自由发言的形式围绕以下问题展开讨论：参加过维和部队吗？参与了哪些工作？取得了哪些成就？

　4.教师本课的学习，布置家庭作业。

　 给教师的建议

　1.本课题的内容比较抽象，教师要注意从新闻或其他媒体中积累信息，讲课时应结合生动的事例，以便学生理解。

　2.对学生而言，本课题内容相对比较生疏，因此教师应尽心较为充分的准备，并且应充分利用维和部队战士的资料。

　 家庭作业

　搜集有关奥运会的资料。

小学安全教育日主题班会活动教案6

　 活动目标

　1、培养学生初步的`自我保护意识

　2、让学生了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

　 活动准备

　、毛巾、电话、几种防火安全标志。

　 活动过程

　一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么?

　教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖

　二、观看火灾，引导学生说出火灾的危害。

　师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧!

　三、引导学生说出预防火灾的方法。

　1、小朋友想一想，如果我们的学生园或者家里着火了怎么办?

　师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。

　2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让学生自己思考并说出自救办法。

　师小结：

　①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

　②蚊香不能靠近容易着火的物品。

　③不能随便燃放烟花爆竹。

　④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开…….

　四、出示防火安全标志，引导学生认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

　五、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养学生遇火不惧怕、不慌张，提高学生防火自救的能力。

小学安全教育日主题班会活动教案7

　 教学目标：

　1、初步让学生了解有关预防异物进入身体器官的常识，并学会一些必要的应对方法

　2、提高学生的自我保护意识和自救能力

　3、让学生感悟健康的意义和价值

　 教学设计：

　一、小小故事会

　1、教师声情并茂地为学生讲述课本上的“”小虫入耳“眯眼了”“耳朵进水”的故事

　2、分小组，让组内学生讲讲家人、亲戚、朋友遭遇异物进器官的故事，或自己这方面的亲身经历，要特别注意讲出异物是怎么进入身体器官的，当时的感受是什么，当时采取了什么处理措施

　3、请各组有经历过异物进入身体器官的学生代表把自己的亲身经历讲给全班同学听

　4、讨论：通过这次“小小故事会”活动，你有哪些收获？

　二、情景模拟

　1、各小组根据自己的准备情况，分别模拟一个情景在全班表演

　2、谈谈自己的感受

　三、案例分析

　1、课件出示案例

　2、师生一起了解案例内容

　3、教师提问：

　（1）阿强的眼睛是在什么情况下溅入异物的

　（2）阿强当时是怎么做的？他的做法对吗？

　（3）阿强是在什么时候去医院就医的？

　（4）就医后阿强的眼睛彻底好了吗？为什么？

　（5）引起“眯眼”的常见原因有哪些？

　4、小组讨论：我们在户外活动时，应如何避开对眼睛可能造成危害的危险？

　四、制作安全宝典

　1、自学不同异物进入耳朵和鼻腔后的处理方法

　2、对照已学知识，说说哪些是正确的，哪些是错误的

　3、组织学生按照异物进入身体的不同器官对问题进行梳理和汇总

　4、各小组交流整理成果，看哪组整理得最好

　5、补充“安全宝典”

　五、小结

小学安全教育日主题班会活动教案8

　 活动目标

　1、了解夏季饮食卫生、预防中暑等方面的基本保健常识。

　2、形成良好的夏季饮食卫生习惯。

　3、了解并遵守夏季活动的安全规则。

　 活动过程

　一、冷饮好吃要注意

　1、想一想冷饮店里可以卖哪些冷饮，自己吃过哪些？

　2、儿童讨论夏季正确吃冷饮的常识。

　二、新鲜水果蔬菜色拉

　1、引导儿童自制色拉。

　2、引导儿童一起分享品尝自制色拉，边想想在暑假里吃瓜果时应该注意哪些方面的卫生要求。

　三、暑假卫生公约

　1、儿童说说自己从小摊上买过什么食品，联系自己的经理、观察和感受。

　2、说说吃不卫生食品的害处。

　3、集体订立暑假卫生公约。

　四、学习安全游泳

　1、儿童游泳的乐趣。

　2、引导儿童学习安全游泳的方法。

　五、预防中暑

　引导儿童学习防止中暑的知识，练习保健技能，充分了解中暑的危险性。

　六、夏日保健小窍门

　引导儿童讨论并收集夏天各方面的保健方法。

　七、消灭害虫

　儿童说说有哪些害虫，它们有哪些害处。

小学安全教育日主题班会活动教案9

　 活动目的：

　1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。

　2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。

　 活动过程：

　(一)、导入新课：

　提问：

　1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?

　2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?

　谈话：

　交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

　(二)、学生汇报：

　1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。

　①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

　②播放视频“车中的危险”。

　2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

　①学生用课件或介绍各种交通标志。

　②学生介绍相关的交通法规。

　3、学生介绍文明乘车方面的资料。

小学安全教育日主题班会活动教案10

　 教学目标：

　1、了解大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命，认识到大自然的美丽。

　2、了解自己的生长规律，懂得男女之间的差异，从而更加悦纳自我，敬畏生命。

　3、让学生感受到生命是幸运的，从而珍爱生命，健康成长。

　 教学重难点：

　感受幸运的关照，体会生命是幸运的。

　 教学过程：

　（一）课前导入

　大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命，它们相互依存，正是因为生命的丰富多彩，我们的世界才格外美丽。我们的生命从孕育到出生，再到成长，幸运一直伴随着我们，拥有生命是幸运的。今天就让我们一起来感受一下幸运的生命。

　（二）新授课

　1、智慧屋

　观察，了解我们的生命从孕育到出生，再到婴儿、幼儿、童年、少年、成人......等过程，感受我们的生命来之不易。

　2、情境园

　仔细阅读小丽的故事，感受一下小丽“死里逃生”的经历，从而体会生命是幸运的。

　回忆自己幸运的事情，在成长树上记下幸运的果实。小组内互相说一说自己幸运的故事。

　3、训练场

　（1）体会幸运

　展示一次次的灾难场面，让学生说说自己看后的感受。想一想，当他人遭遇不幸时，你能否给予帮助。

　（2）活动：互赠幸运星

　每人折一颗幸运星送给你想送的同学，并附上你真诚的祝福。

　（三）知识积累

　积累有关幸运的名人名言。

小学安全教育日主题班会活动教案11

　 教学目标：

　1、让学生了解外出游玩可能会遇到的危险，不能独自外出，必须跟家长一起。

　2、了解如何避免发生的意外伤害;

　3、树立安全意识和自我保护意识。

　 教学重点：

　树立安全意识，提防生活中的意外伤害

　 教学难点：

　能联系自己的实际情况，提放意外伤害，保护自身安全。

　 教学过程：

　一、导入新课：

　小朋友们，你们出去有玩过吗?跟谁一起去的?

　二、看一看，想一想(分析事例，强化观点)：

　1、学生看图，老师读“安全警示”中的故事(P32)。

　2、引导学生想一想，说一说：跟家长外出游玩应该怎么做?

　3、全班交流。

　4、教师补充小结。

　三、说一说，记一记：(联系实际，辨别是非，指导行为)

　1、引导学生看图，读读“小博士”的话，说说你知道了什么。

　2、指名读小博士的话：

　双休日或节假日，我们外出游玩一定要跟紧家长，万一与家长走散也别慌。

　(1)街上走散别着急，原地等候好主意。

　(2)商场走散莫哭闹，服务前台求帮助。

　(3)公园走散莫慌乱，电话报位是关键，集市走散别乱跑，警察叔叔帮你找。

　3、记一记小博士的话

　四、总结全课，测一测：

　1、小检测：判断对错。下面同学的做法对吗?

　2、学生看拼音读“小贴士”《跟紧家长防走散》

小学安全教育日主题班会活动教案12

　 课程介绍：

　通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　 课程目录

　一、质疑导入，引起学生学习欲望。

　1、同学们，你们听说过"民以食为天"这句话吗？你会选择食品吗？

　2、播放视频《别让垃圾食品危害你的健康》，通过视频播放的形式引起学生对食品安全的重视。

　3、过渡语：今天是全国教育安全日，今天老师就带着你们一起走进安全的殿堂，寻求我们必备的安全知识。

　二、眼耳结合，探寻安全常识，教育学生珍惜生命，安全第一。

　1、校园安全：上下楼梯时你是怎么做的？

　（1）以实例引出在校园中怎么做能保障安全，并学习校园安全知识。

　（2）学唱课间安全歌谣。

　2、食品安全：应该注意的问题？

　（1）向学生出示十大垃圾食品，让学生远离垃圾食品。

　（2）学唱小学生食品安全歌谣。

　3、用电安全：（如图）你们犯过这些错误吗？知道如何安全用电吗？

　先说明电的用处，对比引入操作不当所带来的危害，同时交给学生安全用电，以及有人触电怎么办。

　4、我的健康我做主——食品知识闯关。

　通过知识小竞赛，巩固所学，让学生能正视食品安全的重要，明确"我的健康我做主"。

小学安全教育日主题班会活动教案13

　 一、班会目的：

　通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

　 二、活动准备：

　收集适合学生特点的一些安全知识。

　 三、活动过程：

　1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识，师问生答。

　2、师领生做选择题

　（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

　①上下楼梯时，靠右侧行走。

　②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

　（2）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

　①身子探出窗外擦玻璃。

　②用抹布擦桌凳。

　（3）遇到交通事故应该拨打的电话是：

　①122

　②114

　③119

　教师总结：

　通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，本次活动同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，愿平安永远着伴随我们！

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食品安全主题班会稿件、400字左右

　在日常的学习中，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。大家知道主题班会需要有哪些内容吗？下面是我收集整理的中小学安全教育日主题班会教案，欢迎大家分享。

中小学安全教育日主题班会教案1

　活动目标

　1、了解夏季饮食卫生、预防中暑等方面的基本保健常识。

　2、形成良好的夏季饮食卫生习惯。

　3、了解并遵守夏季活动的安全规则。

　活动过程

　一、冷饮好吃要注意

　1、想一想冷饮店里可以卖哪些冷饮，自己吃过哪些？

　2、儿童讨论夏季正确吃冷饮的常识。

　二、新鲜水果蔬菜色拉

　1、引导儿童自制色拉。

　2、引导儿童一起分享品尝自制色拉，边想想在暑假里吃瓜果时应该注意哪些方面的卫生要求。

　三、暑假卫生公约

　1、儿童说说自己从小摊上买过什么食品，联系自己的经理、观察和感受。

　2、说说吃不卫生食品的害处。

　3、集体订立暑假卫生公约。

　四、学习安全游泳

　1、儿童游泳的乐趣。

　2、引导儿童学习安全游泳的方法。

　五、预防中暑

　引导儿童学习防止中暑的知识，练习保健技能，充分了解中暑的危险性。

　六、夏日保健小窍门

　引导儿童讨论并收集夏天各方面的保健方法。

　七、消灭害虫

　儿童说说有哪些害虫，它们有哪些害处。

中小学安全教育日主题班会教案2

　活动课题 ：

　自护、自救安全教育

　活动内容 ：

　学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

　活动要求 ：

　通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　活动设计：

　一、谈话引入：

　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

　1、用电安全

　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

　1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

　5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　2、安全使用煤气

　1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

　2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

　二、游泳时要注意安全

　1、游泳需要经过体格检查。

　2、要慎重选择游泳场所。

　3、下水前要做准备运动。

　4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

　5、水下情况不明时，不要跳水。

　6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

　三、交通安全

　1、行走时怎样注意交通安全

　1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

　2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

　3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

　2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

　四、发生火灾怎么办

　1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

　2、一旦身受火灾的`威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

　3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

　五、小结：

　只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

中小学安全教育日主题班会教案3

　教学目标：

　1、通过交流、辨析、调查等活动，获得安全使用家电的基础常识。

　2、掌握一些常用家电的正确操作方法。

　3、养成正确使用家电的良好生活习惯。

　教学准备：

　课前搜集一些常见家电的使用说明书。

　活动过程：

　一、认一认书上呈现的各种家用电器，说一说：自己家里有哪些家用电器？各有什么作用？

　二、小组交流：

　1、家用电器使用应注意哪些安全事项？

　2、把自己知道的使用电器的安全注意事项写在书本“我还知道”栏里，再说给大家听听。

　3、教师归纳：

　使用家电前要看懂说明书；有些家电使用时人不能离开；使用后要注意关闭电源。

　三、辨析：

　1、仔细看看书上的几种操作方法，评一评，这样做对吗？为什么？

　2、集体朗读“提示”内容，明确正确的操作事项。

　3、评一评，自己安全使用家电吗？平时哪些做法是正确的？哪些做法需要改正？

　四、课外延伸：

　回家与父母、家人一起阅读家电使用说明书，对照有关条目，检查自己平时操作是否正确，有哪些行为需要改进。

主题班会课件（精选5篇）

关于食品(shipin)安全教育主题班会的总结2010-06-01 15：132010-06-01 19：30为了响应学校关于食品(shipin)安全卫生教育的号召，我班举行了一次以"食品安全"为主题的班会。

做好学生食品安全卫生教育关系到我们每个人的切身利益，我们要加强食品安全卫生知识教育，从身边做起，从每一件小事做起，培养良好的卫生习惯，是每一个大学生应具备的素养。

此次的主题班会要求全员参加，先有全班同学找相关资料，汇总后有班委筛选，选出总策划人和负责人，再有这些人制定班会开展流程。此次的班会开展的有条不紊，班里同学就各个热点问题积极发言，并提出了宝贵意见。下面就这次的班会的活动作一个详尽的记录：

班会主题：食品安全教育

班会策划人：班长

班会负责人：各个班委

班会时间6月1日

班会地点：08会计电算化(1)班

班会主要内容

分别就三个问题依次进行探讨,

1、不安全的饮食会导致什么后果?

2、我们怎样培养良好的卫生习惯?

3、注意饮食的卫生及安全，

以下是对班里同学发言内容的总结：

不安全的饮食会导致食物中毒或感染一些疾病，如经食物中感染的肠道传染病、事务性寄生虫病以及食物中有毒、有害污染物所引起的中毒性疾病。

在春夏之际，气温变暖是各种细菌的大量生殖期，这些传染疾病的细菌主要是通过人体摄入不洁的动物性食品进行感染的，如仅感染人的伤寒、副伤寒沙门氏菌和引起人食物中毒的鼠伤寒沙门氏菌、肠炎沙门氏菌、猪霍乱沙门氏菌。此外，这些细菌还有可能通过水来传播疾病。最近爆发的甲型H1N1流感病毒，搞的全世界人心惶惶，它主要通过感染者的咳嗍和喷嚏为媒介在人群密集的地方传播，其次也通过与患者共餐传播。

除细菌传播疾病外，还有寄生虫类及食品本身具有的毒素，如食用"米猪肉"和食用含旋生虫包裹的肉厚都会严峻的损害人体健康。一些不能吃的鱼类及贝类如河豚等毒素，和菜豆食物的有毒部分，如发芽的土豆，此外农药残留、有毒金属化合物额污染的食品，都会对人体造成危害！

为防治食品安全的隐患，我们要以预防为主，学校后勤部应做好管水、管粪、管食品、灭苍蝇的综合防治措施，我们自己也应该做好个人防护措施，应掌握一定的食品安全卫生知识，以下几点应提醒大家注意：

1、购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有无QS标志，不能购买三无产品。

2、打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。不能使用腐败变质、优质酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品，若蛋白质类食品发粘，渍脂类食品有别味，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀等等均不能食用

3、不到校园周边无证摊贩处购买盒饭或食物，减少食物中毒的隐患。

4、自己的餐具要洗净消毒，步子啊食堂乱扔垃圾防止蚊蝇滋生。

5、少吃油炸、油煎食品。

饮食的卫生与安全是一方面，搞好个人卫生同样非常重要，我们要做到"三勤"、"三常"、"二不要"即勤洗手，常剪指甲，勤洗澡，常换衣服，勤洗头，常理发，不随地吐痰，不吸烟喝酒。

班会总结

班会成功举办后，班委作出了总结发言：

食品安全与我们密不可分，我们要时刻把食品安全放在第一位，在以后的日常生活中，我们要互相交流经验，班委也同样要作案后食品卫生知识的宣传，今天我们以此话题为契机，增强了我们的安全卫生知识，我号召全体同学将卫生知识落到日常生活学习上。同时策划与组织这场班会也训练培养了班委的治理领导能力，为日后的班级工作奠定了一定得基础。

#课件# 导语课件是教师课堂教学过程中的重要依据，是教学活动正常开展的重要保障。课件，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，由于学科和教材的性质﹑教学目的和课的类型不同，课件不必有固定的形式。下面是 整理分享的主题班会课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！

　

1.主题班会课件

　班会目的：

　加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力，培养学生从小讲卫生，不买零食的好习惯。

　班会准备：

　1、班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行调查，并通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。

　2、从超市购买一些食品。

　3、准备一脸盆水及洗手液、毛巾等。

　活动过程：

　1、谈话导入：

　同学们，今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动，各位同学已经调查或了解了有关食品安全与卫生的知识，希望大家把自己看到的、听到的、想到的与学到的知识带到今天的课堂，互相交流，提高安全自护能力。

　2、下面请同学们汇报对学校周围小摊进行调查的结果。生谈到以下方面：

　①烤羊肉串的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇、灰尘，小摊上吃的油是地沟油；

　②袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。

　3、小结：

　大家的眼睛可真亮！观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题可真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗？下面我们来听一个小故事。

　4、听故事：

　内容是：一男生突然肚子痛，经医院诊断得的急性肠胃炎，经了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。

　全班讨论：

　①这位同学得的是什么病？

　②他为什么会生病？

　5、归纳：

　学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地买，不听老师劝告，刚才这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么样的食品才是安全的呢（讨论回答）？看，这是我从大超市买的食品，看看安全的食品必须有哪些标识。

　板书：生产日期、生产厂家具体地址、电话、保质期、食品的具体组成成份、重量。

　6、小结：

　我们大家都知道病从口入，除了刚才所讲的安全标识以外，我们在日常生活中还应该养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手。那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢？下面请一位同学作示范：

　①先把双手放在水里浸湿；

　②用洗手液将手心和手背都擦遍；

　③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心；

　④用清水将手上的泡泡洗干净；

　⑤最后用干净的毛巾把手擦干。

　7、归纳总结：

　刚才同学们都把自己的亲身体验和想法与同学进行了交流，通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品影响身体健康。通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康。

　

2.主题班会课件

　一、活动目的：

　职高学生是在磕磕碰碰中成长的，曾经走过弯路，现在向往走上正路或已经走上了正路，但有些同学没有毅力、恒心进一步前进，没有雄心进一步完善自己，于是信念发生了动摇。本次班会设计，目的是让同学们好好回顾自己的过去，坚定自己现在的信念，以便成功地走到终点，学会做人，学到技能；另外通过活动培养学生组织、策划、主持、表演能力，训练学生根据真实生活素材进行故事、小品、相声、哑剧、采访稿等艺术创作，最终形成语文综合运用能力。

　二、活动形式：

　讲故事、唱歌、散文朗诵、小品、相声、哑剧、采访等。

　三、活动准备：

　1、老师观察学生生活动态，确定“路”班会主题。

　2、召开班干部、小组长、课代表、寝室长、任课老师会议，讨论确定主题内涵，动员全班同学搜集发生在本班同学身上真实的故事。

　3、组织活动骨干对收集的生活素材进行筛选，分组进行文艺创作。

　4、竞标主持人角色，自荐、他荐各个节目的表演者，以及环境的布置者。

　5、语文老师指导学生故事、小品、相声、采访稿、请柬、节目单的创作，指点学生主题的挖掘和艺术的夸张、渲染，告诉学生文学艺术与生活现实的区别与联系。

　6、班长邀请艺术老师对节目编排进行指导，活动开展前一周班长送请柬邀请学校有关领导、班主任和任课老师参加活动。

　7、活动开展前一天夜里，环境布置中标者布置环境。（场地放在本班教室，这样亲切、温馨）

　四、活动课时安排：

　准备时期（筹划、组织、训练）为三周，其中素材搜寻、编写为课内指导1课时，小品、相声、故事、请柬、节目单等写作指导为课内2课时，其余都在课外进行。

　五、主题班会步骤：

　（一）出场

　1、两位主持人出场念开场白，表达本次班会的目的以及主题的内涵。

　2、主持人宣布参加活动的人员。

　3、哑剧出场，用无声的肢体语言倾诉我们曾走过的各个阶段的路程中不同的生活状态。

　（二）弯路

　主持人串词，回忆我们过去的迷茫和曾走过的弯路，同学们可以用故事、相声等节目表达。

　（三）心路

　1、主持人串词，表达今天的我们对生活的反思，对成长道路的思考。

　学生可以用歌曲、散文朗诵等表达自己心灵的震撼，灵魂的苏醒，表达曾对自己精心呵护的父母、不倦教育的师长，热心帮助的同学，对于这些不同角度的爱的感恩。

　2、可以继续用采访的形式表达同学们对于父母曾经恨铁不成钢心理的新理解，通过采访可以让同学们谈谈对父、母亲节日的认识，对父、母亲和老师的新要求。

　（四）正路

　1、主持人串词，引出同学们今日的生活追求。

　2、可以用小品、采访、歌曲表达今天同学们面对新的旅程出现的新的精神面貌，已经在同学们生活中、学习中出现的丰硕的'成果。可以通过家庭生活、操场活动、教室学习气氛、寝室休闲相处等生活情景展示同学们新的面貌。

　（五）结束语

　1、主持人出场念结束语，总结班会主题，宣布班会节目的人物故事缩影，以及同学们为班会的筹划、准备、训练的热心参与。

　2、合唱歌曲，进一步表达迎接挑战、积极上进、努力拼搏的志向。把班会气氛推向高 潮。

　（六）班主任、语文老师、其余领导总结，谈参加班会、倾听同学们心声的感受。

　六、活动建议：

　1、班会综艺活动题材要有真实性，要贴近学生生活，要让学生有话想说、有情可抒、有歌想唱，要让学生敞开心怀诉心灵之曲。

　2、要尽量挖掘每位同学的个性特长，量体裁衣，让每位同学都参加表演，例如最后合唱歌曲、采访等形式都为全体学生的参与创造机会。

　3、活动后学生要写体会，深化情感教育，品味展示的成就感，同时总结经验，为下一次综合实践活动的成功开展打下基础。

　

3.主题班会课件

　一、活动意义

　在班集体建设过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互帮互助精神。

　二、活动内容

　怎样使学生了解朋友的重要性，怎样使学生知道在结交朋友上的利弊得失，培养为他人服务的良好态度，怎样使学生知道如何积极主动地关心、帮助别人，乐于接近周围人，做个被大家欢迎的人，与他人建立和谐的人际关系。

　三、活动形式

　讨论、演讲

　四、活动准备

　1．每个学生准备一张朋友的照片。

　2．师生动手，共同收集关于“朋友”、“友谊”的精彩例句或古今中外关于“朋友”的感人故事。

　3．事先将每个同学的名字写在小纸片上，装入一密封纸箱中。

　五、活动程序

　1．师生对话，了解人际关系对心理健康发展的意义，阐明“人与人之间需要真诚的友爱”的观点。

　（1）主持人叙述并提问：有一个孤独的旅行者在沙漠中行进，一天，两天，三天，茫茫沙海，渺无人烟，请大家想象一下，这个沙漠旅行者将需要什么。

　（2）学生想象并回答。

　（3）教师小结：这个沙漠旅行者除了需要水、食物等生存必需品之外，最需要的将是与人交谈，希望遇到人，能够与人交往，但朋友将更有意义，哪怕是分担痛苦。

　（4）主持人提问：我们什么情况下最需要朋友？

　（5）学生讨论，小组归纳：

　①困难的时候——需要获得朋友的帮助。

　②苦恼的时候——需要获得朋友的安慰。

　③孤独的时候——需要获得朋友的陪伴。

　④快乐的时候——需要和朋友一起分享。

　2．开展“天使与主人”的服务活动，让同学体会相互帮助的活动，每一个人既是天使，又是主人，天使要在一周内为主人服务，项目主要指精神上的安慰，避免物质上的服务。

　（1）活动规则：每位同学轮流在事先准备好的纸箱中抽取一位同学的名字，抽到自己者重抽，小纸条由教师写上抽取者名字保存（以备一周后总结）。你抽到的那位同学即是你主人，你就是他的天使，从现在起一周内，尽量找机会替主人服务。

　（2）强调精神上、实质上的正当服务，避免物质上的服务，不可替主人写作业或作弊、打架。

　（3）找主人给予适时的帮助，例如主人苦恼时，可以通过写信交谈去问候；主人做值日生，帮助他一起做好保洁工作；主人遇到困难时，可以和他一起解决；主人开口说脏话，或有不文明言行时，可以“善意”地给他指出来，协助其改正，天使尽量秘密地替主人服务。

　（4）允许同学“善意”地干扰，可以去服务其他主人，让自己的主人不太能确定真正的天使，以促进全班同学互帮互助的团结精神，实现撒播友谊种子的目的。

　3．师生对话，探讨友谊的条件或范围。

　（1）由主持人提问：友谊得以发展的重要前提是什么？

　（2）学生讨论。

　（3）教师归纳：要得到真正的友谊，要想友谊天长地久，必须做到：真诚待人，热情助人，强调友谊是一个个具体的行动和汗水浇灌出来的花朵，需要我们每个人来爱护。

　六、活动要求

　（1）要求学生人人参与讨论。

　（2）学生的友谊应建立在平等的基础之上，同学之间的交往不能有任何铜臭味。

　（3）同学不得以任何借口要求天使做违背自己心愿的事情。

　（4）建议使用时间：初一下学期。

　七、活动后记

　注：以上活动计划参照《班集体建设》中有关内容。

　

4.主题班会课件

　（一）班会目的：

　1.使学生明白一些简单的安全常识。

　2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

　（二）活动地点：

　教室

　（三）教育重点：

　学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

　（四）班会流程：

　1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）

　2、大家认真观察表演后讨论：

　（1）发生了什么事？他们是怎样处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情景）

　（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情景可能发生火灾？发生火灾怎样办？怎样防火？打什么电话求救？

　3、学习防触电知识的情景表演：

　（1）第二组代表表演：

　（2）大家认真讨论观察表演后讨论：

　a.提问：发生了什么事？他们是怎样做的？

　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情景可能发生触电危险？发生触电应怎样办？怎样防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？

　4、学习防中毒知识的情景表演：

　（1）第三组代表表演：

　（2）大家认真观察表演后讨论：

　a.发生什么事了？他们怎样做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应当怎样做？

　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情景可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎样办？怎样防止中毒？出了事自我处理不了打什么电话求救？

　5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

　（1）、第四组代表：

　（2）、大家认真观察表演后讨论：

　a.刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情景办？应当怎样做？

　b.总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎样防止此类事情发生？出了事自我处理不了应打什么点火求救？

　（五）巩固总结

　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

　2、遇到火情，危险情景时，要坚持镇静，迅速采取有效措施。

　注意事项：

　防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

　防触电：自我不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。

　防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

　防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

　（六）学生发表本节班会课的感想

　（七）班主任总结

　同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。站在两端之间，我们才明白：因为生命，我们才会拥有今日，因为今日，我们的生命才得以延续。

　生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的本事。今日我们的目的便是培养大家的这种意识和本事，在紧急时刻我们能用自我的经验和知识去保护自我和他人的生命。

　我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

　让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！

　

5.主题班会课件

　活动构想

　今日的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。但此刻的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担任。

　活动目的

　1、让学生懂得一个人做事要有职责心，要有负责到底的精神，学会自我做的事自我负责。

　2、教育学生做事要认真，勇于承担职责，不推委。

　3、经过活动让学生懂得做事不负职责会对他人、团体、社会造成不好的影响。

　活动准备

　1、拍摄学校短片。

　2、学生排练节目。

　3、准备形状各异的小卡片。

　活动资料

　活动分三大篇章：

　1、学校里；

　2、家庭中；

　3、社会上；

　4、写目标，表决心

　活动过程

　（一）短片导入

　1、开学以来，学校以及政教处、大队部一向在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，上个星期五的课间操、中午午休、大课间时，教师拿着摄象机在学校里走了走，看了看，拍了拍，此刻就请大家看看李教师都拍到了些什么？

　2、播放短片

　3、看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么？（自由分小组讨论）指名说。

　小结：这些不礼貌的行为从另一个侧面来看就是没有职责心的表现，今日这节主题班会课的主题就是《职责伴我成长》，出示课件，齐读。

　（二）学校里

　1、同学们在学校里是小学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名小学生、团体中的一份子，你们应当尽到哪些职责呢？（指名说）

　2、是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！接下来，请欣赏同学们自编的快板《牢记职责心》吧！

　3、生表演快板《牢记职责心》。

　（三）家庭中

　1、家是温暖的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭中的一员，你又该承担怎样的职责呢？先请同学们看一个小品《烧鱼》。

　2、生表演小品《烧鱼》。

　3、姜祥：那你们能说说在家中，你应当承担什么职责呢？（指名说）

　4、师小结：同学们说得真好，爱自我的家，爱身边的每一个人，少让家人担心，为家庭做一些力所能及的事，这是我们对家庭应尽的职责。

　（四）社会上

　1、同学们都有温暖的小家庭，咱们也拥有一个温馨的大家庭，这就是社会。同学们，我们生活在社会这个大家庭中，做一名合格小公民，是我们每位少先队员应尽的职责。上个星期天，咱班的段璐平、闫靓两位同学去球场看球，咱们一齐来听听他们是怎样看球的。

　相声：《看球》

　2、师：职责听起来很大，实际上只要你做好自我应做的每一件事，就是尽到了自我的职责，作为社会中的一份子，你今后打算怎样做呢？（指名说）

　（五）听故事

　1、看来同学们已经明白了该怎样尽到自我的职责，此刻咱们来了解一下前美国总统里根是怎样对自我负责的，（师说故事）

　2、小结：正是因为里根富有职责心，才使他拥有了至高无上坚不可催的力量。关于职责心，自古就有许多人加以传授，教师收集了几条关于职责的名人名言，送给大家。（出示，齐读）

　（六）写目标，表决心

　这节班会课，同学们明白了什么叫职责，也了解了该怎样对自我负责，那你打算怎样培养自我做事负责的精神呢？此刻就请你把目前最想努力完成的事写在卡片上吧！（展示）

　（七）班主任讲话

　同学们，你们是祖国的春天，你们的人生刚刚燃起火焰，有了职责，才能有提高，才能有发展。愿你们珍爱辉煌的今日，憧憬完美的明天，把人生和梦想一齐点燃。这节《职责伴我成长》主题班会到此结束。

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